celui qui accepte d’encadrer de jeunes collègues…

celui qui s’engage comme adulte référent auprès pour ses élèves

Conclusion : il ne faut pas trop regarder les prouesses de Gérard Klein dans “L’instit” car dans une vraie classe on ne fait pas de casting, on ne fait pas que 2 ou 3 matières par jour appuyé contre un radiateur devant une classe d’élèves qui boivent vos paroles. Il faut aussi se méfier des bonnes idées de Jean-François C…

La lettre de Luc est ICI.

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La réponse de l’enseignant :

Réaction de “l’Appel des 200 maîtres” ICI.

Question grincheuse …Les syndicats fournissent-ils une aide juridique à Gilles Lehman ou doit-il faire appel au très talentueux et twittique Maître Eolas ?
Edit : réaction syndicale du snuipp25 le 21 janvier.

Un de nos collègues de Haute-Vienne, ayant mis en oeuvre différemment le protocole d’évaluations nationales, a été suspendu de ses fonctions, le lundi 18 janvier. Cette mesure disciplinaire, appliquée ordinairement aux collègues impliqués dans une affaire pénale, est sans commune mesure avec les faits reprochée et nous indigne.

Cela signifie que tout collègue qui n’appliquerait pas, à la lettre, toutes les injonctions sera désormais susceptible de subir une sanction arbitraire.

Cette mesure nécessite une réaction au niveau national. Nous nous adressons au secrétariat national du SNUipp pour qu’il organise la riposte pour obtenir la réintégration du collègue.

Dans l’attente, nous proposons, à toutes les écoles, à tous les collègues du département de :

suspendre temporairement (au moins jusqu’au délai de rigueur, 5 février)

toute remontée des résultats des évaluations en cours.

Vous pouvez aussi signer la pétition en ligne à l’adresse suivante :

http://6076.lapetition.be/

Edit : suite de l’histoire ICI.

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Le document est copieux … 271 pages. Je l’ai juste un peu parcouru,… Voici ici le Rapport commission sur le métier d’enseignant dans son intégralité. La lettre du ministre est ICI.

Prochaine étape, rédaction du livre Blanc contenant les propositions de l’Etat au printemps 2008.

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Un enseignant a donné une gifle a un élève qui l’avait traité de connard ! L’info relayée sur France Inter c’est ” …traité de connard du bout des lèvres, il donne une gifle à un élève…”. Si je comprends bien …du bout des lèvres c’est presque comme si on n’avait rien dit ! Pour les délégués de parents il faut être très vigilant du côté des enseignants également puisqu’on l’est pour les élèves … Le rectorat est fidèle à son image de “pas de vagues”.

L’enseignant est suspendu et sera jugé à la fin du mois du mars pour “violence aggravée sur mineur”. Le mineur est fils de gendarme et bien mal embouché pour un petit 6° …

Le respect restauré pour les enseignants est en route mais on est loin des élèves qui se mettent au garde à vous devant un adulte !  

Placé en garde à vue

En fin de matinée, le père du mineur, lui-même gendarme, est arrivé en uniforme au collège pour demander des explications au professeur avant de déposer plainte. Plus tard, des policiers sont venus chercher l’enseignant chez lui et l’ont placé en garde à vue 24 heures.
“En 30 ans de carrière, on ne m’avait jamais parlé comme ça. Mon sang n’a fait qu’un tour, et je l’ai giflé”, a expliqué le professeur qui reconnaît avoir un “tempérament autoritaire” et être “un peu maniaque”.
“On ne peut pas accepter qu’un professeur gifle un enfant quelles que soient les circonstances”, a commenté le rectorat.
L’enseignant a été suspendu jusqu’à son jugement pour “violence aggravée” le 27 mars devant le tribunal correctionnel d’Avesnes-sur-Helpe. (AFP)

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Pour assurer la continuité du service public d’éducation, il est nécessaire de disposer de personnels prêts à remplacer les enseignants absents (maternité, maladie, formation); c’est la mission de ceux qui choisissent de devenir remplaçants.

L’administration n’étant pas en mesure de mettre un véhicule de service à sa disposition, le fonctionnaire doit utiliser son véhicule personnel pour exercer son travail. Suite à d’importantes restrictions budgétaires, l’indemnité journalière dite de sujétion spéciale versée pour compenser les contraintes particulières du poste et les dépenses qu’il occasionne a été réduite de 2/7^ème. Dès que le trajet dépasse 9 km, elle ne s’avère même plus suffisante pour défrayer le salarié. Financièrement, dans un souci de justice relevant du Droit Naturel, les missions devraient donc se limiter à ce périmètre. Pourtant, au contraire, au mépris de la qualité du service, de la pollution, de la fatigue occasionnée, de la santé du personnel, le salarié en question se voit de plus en plus souvent confier par son employeur, des affectations de plus en plus lointaines. Désormais, au temps de travail quotidien proprement dit s’ajoutent souvent trois ou quatre heures de conduite.

Prenons comme exemple, une suppléance d’une semaine (5 jours) à 75km (pour un fonctionnaire du Pays de Montbéliard, cela correspond à une mission à Besançon).

Comparaison de l’Indemnité perçue par rapport aux frais réels calculés sur la base des données fournies par l’administration fiscale (frais réels des salariés) :

• - Distance : 75 km par le plus court chemin, seul itinéraire pris en compte par l’administration.
• - Temps : 01h27par le plus court chemin (0h57 par autoroute mais ça coûterait 14€ de plus par jour soit 70€ par semaine)
• - Petite voiture de 6cv – 0,514€/km

Calculs pour cinq jours :

Ces 166,30 € représentent la perte cumulée en une seule semaine à Besançon, mais réglementairement, rien n’interdit à l’administration, qui ne s’en prive d’ailleurs pas, d’envoyer un remplaçant de Montbéliard à Pontarlier ou à Arc et Senans!

….pour gagner moins.

Personne n’étant encore astreint au bénévolat, comment expliquer chez les titulaires mobiles, cette résignation à se rapprocher de la nouvelle catégorie socioprofessionnelle dite des travailleurs pauvres ?…
- La première raison relève peut-être du calcul ou plutôt de son absence. Le surcroît de travail occasionné par la mission d’une semaine citée en exemple, se solde par une perte nette de plus de 150€. Cette charge non indemnisée étant essentiellement constituée par l’usure générale du véhicule et l’érosion accélérée du capital qui en découle, son impact est différé, ce qui la rend relativement indolore dans l’immédiat.

- La deuxième raison tient à une conscience à peu près aussi développée chez le remplaçant que chez le hamster dans sa roue, chacun tourne, tourne, subissant servilement son sort. Certains individus de l’espèce qui se prétend la plus évoluée mettent même un point d’honneur à aligner toujours plus de kilomètres. Comment s’étonner que l’administration leur témoigne finalement la considération qu’ils méritent ?

Pourtant il n’y a dans une telle situation aucune fatalité comme l’expliquait déjà Etienne de la Boétie (1530-1563) dans son  ”Discours de la servitude volontaire” ; un texte certes un peu ancien, mais ô combien d’actualité dont voici un extrait:

Pauvres gens misérables, peuples insensés, nations opiniâtres à votre mal et aveugles à votre bien ! Vous vous laissez enlever sous vos yeux le plus beau et le plus clair de votre revenu, vous laissez piller vos champs (…). Et tous ces dégâts, ces malheurs, cette ruine, ne vous viennent pas des ennemis, mais certes bien de l’ennemi, de celui-là même que vous avez fait ce qu’il est (…). Ce maître n’a pourtant que deux yeux, deux mains, un corps, et rien de plus que n’a le dernier des habitants du nombre infini de nos villes. Ce qu’il a de plus, ce sont les moyens que vous lui fournissez pour vous détruire. D’où tire-t-il tous ces yeux qui vous épient, si ce n’est de vous ? Comment a-t-il tant de mains pour vous frapper, s’il ne vous les emprunte (…). Vous vous affaiblissez afin qu’il soit plus fort, et qu’il vous tienne plus rudement la bride plus courte. Et de tant d’indignités que les bêtes elles-mêmes ne supporteraient pas si elles les sentaient, vous pourriez vous délivrer si vous essayiez, même pas de vous délivrer, seulement de le vouloir.

Je ne vous demande pas de le pousser, de l’ébranler, mais seulement de ne plus le soutenir, et vous le verrez, tel un grand colosse dont on a brisé la base, fondre sous son poids et se rompre.

Soyez résolus à ne plus servir, et vous voilà libres.

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