Des instances placées sous le signe du Père Ubu !

Lors de la dernière CAPD qui traitait de la liste d’aptitude direction d’écoles, des départs en CAPA-SH, du nouveau règlement de la CAPD du Doubs et des nouvelles règles du mouvement 2012, les élus du personnel ont assisté à un théâtre d’un nouveau genre mélangeant grotesquement les styles, alternant tour à tour la farce et le totalitarisme digne d’une pièce d’Alfred Jarry.

En voici les meilleurs moments …

Acteurs principaux : DASEN, IEN adjoint // second rôle : direction des services administratifs / En décor : les IEN présents

Acte 1 : « le règlement, c’est le règlement »

La DASEN (l’Inspectrice d’Académie) nous informe que conformément au nouveau règlement (que nous n’avons pas encore adopté) les suppléants qui siègent en CAPD n’auront plus droit de prendre part au débat. Ils sont donc dotés d’un cavalier orange qui les distingue d’un titulaire qui lui dispose d’un cavalier blanc. Après l’hilarité générale provoquée par ce nouveau distinguo, nous nous rendons compte qu’il ne s’agit pas d’une farce mais véritablement des nouvelles règles qui seront instaurées en CAPD, conformément au nouveau règlement. Nous sommes contraints d’acter !

Nous interrogeons alors la DASEN pour signaler que certains points de ce nouveau règlement n’ont pas été respectés comme, par exemple, l’envoi sous 48 heures des questions diverses posées par les organisations syndicales à l’ensemble des participants à la CAPD. Et là, nous nous entendons rétorquer « que le nouveau règlement n’ayant pas encore été adopté, il n’y avait donc aucune obligation de la part des services à respecter cet article concernant les questions diverses ! »

Rideau !

Rires, ovation, quel talent ! …

 

Acte 2 : « Les règles sont les règles, mais seule la présidente sait … »

Lors de la nomination des collègues susceptibles de partir en formation de psychologue scolaire, la DASEN, qui, en tant que supérieur hiérarchique, connaît mieux que quiconque ce qui est bon pour ses ouailles, décide de modifier les règles du barème pour décider seule de l’ordre de présentation des candidats. Ainsi, avec 8 ans d’ancienneté et une demande formulée une fois pour partir en stage de formation de psychologue scolaire, un collègue se voit attribuer la première place et passer devant un autre qui bénéficie de 25 ans d’ancienneté et une demande formulée depuis 2 années consécutives. Prétexte invoqué : le premier collègue bénéficie d’une maîtrise alors que les autres ne possèdent qu’une licence.

Devant les « ouh ! » du public adressés à l’acteur principal, celui-ci fait mine de s’étonner, de ne pas comprendre.

DASEN : comment, une maîtrise, c’est tout de même autre chose qu’une licence.

Elus SNUipp : Certains collègues qui ont rempli leur dossier n’ont pas précisé leurs autres diplômes universitaires, puisqu’on ne leur demandait que s’ils étaient titulaires d’une licence.

DASEN : Oui mais une maîtrise, c’est tout de même autre chose !

Elus SNUipp : Certains collègues sont en train de valider un master 2, ils ont donc aussi toute légitimité pour figurer sur la liste envoyée au centre de formation

DASEN : Oui mais, une maîtrise, c’est tout de même autre chose !

Elus SNUipp : Mais le barème a toujours été pris en compte et ce sont les formateurs du centre, qui après commission, décident de la motivation et des connaissances en psychologie qui détermineront quel candidat est le plus apte à suivre la formation de psychologue scolaire.

DASEN : Oui mais, une maîtrise, c’est tout de même autre chose qu’une licence !

Rideau.

Vivement que Guignol et Gnafron reviennent mettre des coups de bâton à ces imposteurs …

Acte 3 : Le guide sait, le guide décide, le guide impose,

Le clou du spectacle fut la démonstration de force du régime en place à l’Inspection Académique. Invités à venir discuter des nouvelles règles du mouvement, les élus du personnel n’ont, en fait, qu’assisté à une conception unilatérale de la négociation et du dialogue social :

Scène 1 : un pseudo groupe de travail où l’on fait mine de nous écouter.

Scène 2 : un nouveau document établi après ce groupe de travail mais ne reprenant aucune de nos suggestions.

Scène 3 : l’apothéose, tout y est pour un passage en force caractérisé.

Le ton paternaliste, rassurant : « Nous comprenons et nous connaissons les attentes des collègues // Nous avons repensé les règles pour vos collègues // Nous n’avons pas la même approche que vous mais nous désirons avant tout la satisfaction des personnels »

Le mensonge et la négation de la réalité : « Nous avons de nombreuses demandes de vos collègues qui souhaitent des modifications des règles départementales du mouvement » (750 signataires de notre pétition disaient pourtant l’inverse à la DASEN).

La décision arbitraire et l’arrogance : « il est 13 h (nous n’avons étudié que deux points des nouvelles règles sur les 22 pages), j’avais dit que nous ne dépasserions pas 12 h30, les débats sont clos ! »

Le bâillonnement de l’opposition : lorsque nous demandons un vote à bulletin secret pour valider ou invalider ce nouveau règlement, avec l’espoir que, peut-être des IEN s’opposeront au « fait du prince », la DASEN répond que les votes n’ont lieu que sur des propositions et que ce règlement n’est pas une proposition mais sa décision !

Les fausses promesses : « Je décide de l’application des règles du mouvement comme l’administration les a conçues pour le mouvement 2012 et nous ferons un bilan ultérieurement. Si certains points ont posé problème, nous les étudierons de nouveau et vous nous ferez part de vos remarques. Nous saurons en tenir compte.»

Rideau !

En coulisse, les premiers rôles sont satisfaits, les seconds rôles sont heureux d’avoir si bien servi les acteurs principaux. On range les décors dans leur circonscription. Le metteur en scène explique que « c’était bien mais trop long ». La prochaine fois, il épurera tout cela : plus de décors et un seul acte, l’acte 3 !

 

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Bonjour Nos collègues de Béziers se battent pour rétablir la vérité. Aidons-les, ne serait-ce qu’en diffusant largement leur message. J’espère toutefois que nous serons nombreux à nous mobiliser. Dominique Monier, notre collègue du lycée Jean-Moulins à Béziers qui s’est immolée est décédée.Nous sommes tous bouleversés voire traumatisés.Nous sommes en AG depuis 2 jours et avons refusé d’accueillir les élèves en classe, et décidés une grève illimitée jusqu’à ce que les responsabilités soient établies. Voici notre programme : Lundi 17, matin 8h AG, après-midi marche blanche silencieuse avec un bandeau noir à Béziers Mardi matin AG, 14H départ pour une manifestation académique au rectorat de Montpellier Mercredi: obsèques ? Jeudi 10h débrayage, commémoration de ce drame dans tous les établissements de France. Nous souhaitons une mobilisation générale pour que la souffrance au travail cesse et que de tels drames ne se renouvellent plus. PS Lise à dit en s’enflammant : “je le fais pour Vous”.
Luc Chatel a menti , elle n’était pas suivie médicalement, ni fragile, mais consciencieuse, compétente, aimant son travail et courageuse. Nous comptons sur Vous tous. Merci de diffuser ce mail à toutes vos connaissances afin d’alerter l’opinion, pour que l’éducation nationale ne devienne pas France-telecom… Merci

F. PERU lycée Jean-Moulin- Béziers

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Tout est légal

Le père d’un des deux garçons a rejeté les critiques. « Ce n’est pas du tout dangereux. Il ne peut pas se blesser. C’est contrôlé. Il aime le sport, personne ne l’a forcé » a-t-il déclaré au Daily Mirror. Et le pire c’est que rien n’est illégal. En effet, après avoir enquêté sur l’affaire et vérifié que la sécurité des enfants avait été assurée, la police locale en a conclu qu’aucun délit n’avait été commis et qu’il n’y avait donc « pas matière à des poursuites ». 

Un vide juridique qui a étonné et inquiété le ministre des Sports anglais, Jeremy Hunt qui a jugé cette manifestation « barbare ». Et il n’est pas la seule personne à avoir été offusquée par ce duel. Une association de protection de l’enfance, la NSPCC, a « fortement découragé les parents de laisser leurs enfants participer » à des combats en cage. Mais Steven Nightingale, l’organisateur de ces combats et professionnel du cage fighting, assure ne pas comprendre la polémique. Il affirme que tout est sûr et que le popularité du sport est croissante : « Les compétitions commencent à 5 ans et ça va devenir un grand sport ». C’est vrai qu’en ces temps de crise, il faut bien ça pour amuser la galerie. (France-Soir)

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Ceux qui aiment la flûte vont LA. Pour ceux qui l’adore… J’en ai une vraie en bois d’arbre et d’époque dans laquelle j’ai fait des fausses notes pendant 10 ans et une autre que j’avais cru bon acheter pour ma fille et qui est neu..ve et dans sa boîte collector.

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J’ai quelques idées et je peux mettre une chemise ou une écharpe blanche… et je me contenterai de la moitié du traitement …

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En voyant la foule de gens, Jésus alla sur la montagne. Et lorsqu ‘il fut assis, les douze vinrent à lui. Il leva les yeux sur ses disciples et dit :”Bienheureux les pauvres en esprit car le royaume des cieux leur appartient. Bienheureux ceux qui souffrent car ils seront consolés. Bienheureux les doux car ils possèderont la terre…”

Quand Jésus eut terminé, Simon-Pierre dit “Il fallait écrire ?”

Puis André demanda “Est-ce qu’on doit apprendre tout ça ?”

Et Jacques : “Il faut le savoir par cœur ?”

Philippe ajouta “C’est trop dur.”

Jean dit “J’ai pas de feuille ! “

Et Thomas : “Moi, j’ai plus d’encre.”

Inquiet, Barthélemy demanda “Y aura interro ?”

Et Marc interrogea : “Comment ça s’écrit «bienheureux» ?”

Matthieu se leva et quitta la montagne en disant “Je peux aller aux toilettes ?”

Simon annonça “Ça va sonner.”

Et Judas dit enfin “Vous avez dit quoi après “pauvres” ?”

Alors, un Grand Prêtre du Temple s’approcha de Jésus et dit :

Quelle était ta problématique de départ ?

Quels étaient tes objectifs transversaux ?

A quelle compétence faisais-tu appel ?

Pourquoi ne pas avoir mis les apôtres en activité de groupe ?

Pourquoi cette pédagogie frontale ? Était-elle la plus appropriée

Alors, Jésus s’assit et pleura.

Le Mammouth est ICI.

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Mardi 12 avril

Printemps de l’École
Manifestation à reculons – 18h30 devant la préfecture
Veillée de l’école qui résiste – à partir de 20h Place de la Révolution

Le collectif des parents et enseignants en colère appelle à une nouvelle action après les annonces de l’inspectrice d’académie lors du CTPD du 7 avril pour dénoncer la détérioration des conditions d’accueil, d’apprentissage pour tous les élèves et de travail pour tous les enseignants.

Retrouvez ICI une affiche et un tract à distribuer aux parents…

En savoir plus… ICI.

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Tout le monde n’a pas la chance d’aller à l’école jusqu’au diplôme. Or un diplôme, c’est la meilleure arme anti-crise”, a assuré le ministre de l’Education nationale. Luc Chatel a expliqué que “l’Education nationale a comme devoir d’offrir une deuxième chance (Luc Chatel).

Mc Donald sauve la France car la formation coûte moins chère que par l’Education Nationale…
Que dire des candidats de “Un dîner presque parfait” ? . M6 bientôt formateur en chefs de cuisine ?

Un peu plus ICI.

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 Comme l’an passé, nous exigeons :

 24 élèves au maximum par classe

 du personnel suffisant : enseignement, encadrement éducatif, administration et services

Nous voulons un enseignement de qualité et un encadrement suffisant qui puissent faire face à la violence et aux incivilités inévitables qu’engendre une grosse structure accueillant un nombre conséquent d’élèves.

Jeudi 10 février 2011, grève  au collège Jouffroy d’Abbans de Sochaux. Les fédérations de parents (FCPE et PEEP) s’associent à l’action des professeurs et proposent une “journée morte” (les élèves restent chez eux) ce jeudi ainsi que le mardi 15 février.

Le texte entier de la pétition est ICI. La déclararation de Denis Sommer (maire de Grand-Charmont) ICI.

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